S1. Actividad 1
Creación de mi perfil
Propósito
Identificar los elementos que conforman el perfil dentro del aula virtual, mediante su edición, para presentarse e integrarse al grupo.
Descripción
Es muy importante que nuestros compañeros conozcan alguna información sobre nosotros, ya que las relaciones interpersonales son fundamentales en la educación a distancia. En este caso, a diferencia de la educación presencial, el perfil sustituye la presentación “cara a cara”, por este motivo, crearemos un perfil para que nos conozcan.
Indicaciones
- Ingresa al aula virtual y da clic en Actualizar perfil, para que puedas editar tus datos.
- Revisa que tus datos estén completos y sean correctos.
- En el cuadro de texto que se encuentra al final de tu información, escribe un mensaje que responda a las siguiente preguntas: ¿qué haces?, ¿a qué te dedicas?, ¿cuáles son tus expectativas?
- Es importante que no cambies tu contraseña, para que no presentes inconvenientes con tu ingreso al aula. Es recomendable no revelar datos privados como tu domicilio y número telefónico.
- Sube tu fotografía. Ésta debe ser reciente, mostrar claramente tu rostro, y en ella sólo debes aparecer tú, sin más personas junto a ti. No debe tratarse de una imagen o un logo, ni prestarse a malas interpretaciones. Recuerda que este es un sitio académico, y por lo tanto debes mostrar respeto por los demás.
- Guarda tus datos y fotografía antes de salir de tu perfil.
Productos
Realiza una impresión de pantalla de tu perfil ya modificado y pégalo en un archivo de texto, guárdala por el momento en tu computadora, en donde esta impresión formará parte de una de tus evidencias que integrarás y enviarás a través de la sección de tareas al finalizar la Unidad 1.
Material de apoyo
 | Guía rápida para editar nuestro perfil |
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NOTA: Recuerda que cada uno de nosotros debemos contar con un portafolio de evidencias, por lo que es indispensable abrir una carpeta titulada "UnADM". Dentro de ella, colocamos una subcarpeta llamada "Propedéutico". Preferentemente, resguardamos nuestras carpetas en el disco duro de la computadora, en una USB y en la nube, para no perderlas y poder acceder desde cualquier lugar, en cualquier momento, utilizando algún servicio como: Dropbox, OneDrive, Google Drive o ICloud.
En un archivo de texto integramos las evidencias de la Unidad 1, para organizarlas escribe el nombre de la sesión correspondiente (S1, S2 y S3). En cada sesión incluiremos los productos de aprendizaje correspondientes, para que al finalizar la Unidad 1 tengamos juntas las evidencias de las tres sesiones (S1, S2 y S3) en un solo archivo en PDF, para subirlo a la plataforma en el espacio de tareas.
Cada sesión es semanal, inicia el lunes a primera hora y concluye el domingo a medianoche. En ese plazo habremos de completar las actividades solicitadas.
Última modificación: Thursday, 12 de April de 2018, 10:44
Explorar las funciones de los diferentes sitios para la creación de blogs, mediante el análisis de sus características.
S1. Actividad 2
Conociendo a mis colegas
Propósito
La conformación de comunidades de aprendizaje requiere procesos de comunicación e interacción basados en relaciones de empatía que permitan comprender al otro y establecer un diálogo que genere la comprensión mutua, esta acción implica el conocimiento del otro, de sus experiencias, capacidades, disposiciones y problemáticas compartidas.
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Descripción
Para identificar con quiénes podemos colaborar y de quiénes es posible aprender, participaremos en el foro de presentación.
Indicaciones
Vayamos al Foro de presentación y contestemos las siguientes preguntas:
- ¿Quién soy?
- ¿A qué me dedico?
- ¿Por qué escogí el programa educativo que quiero estudiar?
- ¿De qué estado de la república soy?
- ¿Qué es lo que más me identifica con mi estado?
Una vez realizada tu presentación en el foro, revisa las presentaciones de tus compañeros para descubrir qué tan cercanos o lejanos podemos percibirlos en función de lo que cada quien cuenta de sí mismo, y qué tanto nos identificamos con ellos.
Por último, realiza un comentario en por los menos dos presentaciones de tus compañeros, para saludarlos y hacer un breve comentario acerca de lo que tienen en común.
Productos
Realiza impresiones de pantallas de tu presentación y los comentarios que hiciste a dos compañeros en el foro, guárdalas en un archivo de texto, esta impresión formará parte de una de tus evidencias que integrarás y enviarás a través de la sección de tareas al finalizar la Unidad 1.
Material de apoyo
 | Protocolo de comunicación |
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NOTA: Recuerda que cada uno de nosotros debemos contar con un portafolio de evidencias, por lo que es indispensable abrir una carpeta titulada "UnADM". Dentro de ella colocamos una subcarpeta llamada "Propedéutico". Preferentemente, resguardamos nuestras carpetas en el disco duro de la computadora, en una USB y en la nube, para no perderlas y poder acceder desde cualquier lugar, en cualquier momento, utilizando algún servicio como: Dropbox, OneDrive, Google Drive o ICloud.
En un archivo de texto integramos las evidencias de la Unidad 1, para organizarlas escribe el nombre de la sesión correspondiente (S1, S2 y S3). En cada sesión incluiremos los productos de aprendizaje correspondientes, para que al finalizar la Unidad 1 tengamos juntas las evidencias de las tres sesiones (S1, S2 y S3) en un solo archivo en PDF, para subirlo a la plataforma en el espacio de tareas.
Cada sesión es semanal, inicia el lunes a primera hora y concluye el domingo a medianoche. En ese plazo habremos de completar las actividades solicitadas.
Última modificación: jueves, 19 de abril de 2018, 14:34
S1. Actividad 3
Creando mi blog
Propósitos
Crear un blog para publicar y administrar todas las actividades que realices durante el curso.
Descripción
En esta actividad elaborarás un blog, el cual se conforma de los siguientes elementos:
- Entradas: Son los temas creados por el moderador del blog, sobre los cuales se harán comentarios.
- Comentarios: Son la expresión de ideas, opiniones positivas o negativas de los colaboradores o lectores del blog.
- Organización cronológica: Al abrir el blog, la aportación más reciente se muestra al inicio.
Indicaciones
1. Crea un blog en el cual publicarás todas las actividades que realices de ahora en adelante.
2. Una vez creado tu blog, debes crear el perfil del mismo, compartir tus datos, tu nombre, qué carrera te gustaría estudiar, por qué elegiste la UnADM para estudiar, entre otros.
3. Incluir una fotografía, imagen o avatar para conocerte.
4. Después de elaborar tu blog, publicar en él tus datos y tu foto o avatar; vuelve al aula virtual, ingresa al Foro de presentación y comparte la dirección de tu blog para que todos tus compañeros puedan visitarlo.
Productos
En un archivo de texto copia la dirección de tu blog, compartiendo dos impresiones de pantalla; la primera que evidencie tu participación en el foro en el momento que publicaste la URL de tu blog, y la segunda en donde se aprecie la creación de tu blog.
Estas impresiones de pantalla acompañadas de la dirección de tu blog, formarán parte de una de las evidencias que integrarás y enviarás a través de la sección de tareas al finalizar la Unidad 1.
Material de apoyo
Para cada herramienta existen diferentes tutoriales que te explican paso a paso cómo usarlas. Recuerda que puedes buscar información en Internet para localizar manuales (en texto o en videos) que te orientarán en estos procesos.
Puedes utilizar cualquiera de estos sitios para hacerlo, o bien algún otro que conozcas.
- Blogger: www.blogger.com
- Wordpress: http://es.wordpress.com
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NOTA: Recuerda que cada uno de nosotros debemos contar con un portafolio de evidencias, por lo que es indispensable abrir una carpeta titulada "UnADM". Dentro de ella colocamos una subcarpeta llamada "Propedéutico". Preferentemente, resguardamos nuestras carpetas en el disco duro de la computadora, en una USB y en la nube, para no perderlas y poder acceder desde cualquier lugar, en cualquier momento, utilizando algún servicio como: Dropbox, OneDrive, Google Drive o ICloud.
En un archivo de texto integramos las evidencias de la Unidad 1, para organizarlas escribe el nombre de la sesión correspondiente (S1, S2 y S3). En cada sesión incluiremos los productos de aprendizaje correspondientes, para que al finalizar la Unidad 1 tengamos juntas las evidencias de las tres sesiones (S1, S2 y S3) en un solo archivo en PDF, para subirlo a la plataforma en el espacio de tareas.
Cada sesión es semanal, inicia el lunes a primera hora y concluye el domingo a medianoche. En ese plazo habremos de completar las actividades solicitadas.
Última modificación: viernes, 20 de abril de 2018, 11:08
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